学校和学院哪个档次高？
本提问表述不够清晰。其中所说的学校应当是指大学吧？这里的学院也是指的独立学院吧？
在中国，分为改革开放前与改革开放后。在改革开放前，二者之间的差别只在于名称不同而已，譬如当时国内许多名称中带大学二字的学校未必有资格与哈尔滨的军事工程学院相比。至于改革开放以后，根据后来的教育部规定，具有三个学科门类以上的独立学院，可以改名为大学。因此就拿如此改名的同一个学校而言，其差别主要在于学科门类的多少。不过给人感觉上，好像是大学比学院更高大上一些。至于大学下属的学院，国内习惯上称为二级学院，它与其宗主大学之间的比较，相信不需要别人值喙，读者自己便会判断。
在美国，著名的大学也有，著名的学院也有，譬如麻省理工学院。仅凭大学与学院的字眼上笼统看，是判断不出二者水平孰高孰低，需要具体学校具体分析。
在日本，大学就是大学；如果叫学院，那就是中小学或者幼儿园，连高中都不是。日本的幼儿园、小学、初中可以叫学院、学園、学苑，其中幼儿园也可以叫幼稚园。高中叫作高等学校。还需要比较日本的大学与学院吗？
学校包括所有的大学，学院，中学，小学以及幼儿园。
学院的学科建设建校规模以及各方面的社会影响力达到一定层次，可以晋升为大学，一般情况下，在一定的区域内，大学的层次高于学院。
学校和学院哪个档次高？太好鉴别不过了。
当你知道有很多普通学校，通过升级改造，强根固本，在自身实力增强提高了之后，都在排着长队，争着晋升学院，改变称谓，变校为院。人往高处走，水往低处流，到底是为了什么？这时，你就应该很知道学校和学院孰高孰低了。
高层学校培养出来的学生，最高文凭就是个中专生，而学院培养出来的学生最低也是大专文凭了！
本科学校里的大学和学院有什么区别？
办学规模不同
【办学规模不同】大学的全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。学院的全日制在校生规模应在5000人以上。需要提醒的是，普通本科学校主要实施本科及本科以上教育。艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院，经教育部批准，办学规模可以不受此限。
大学里学部和学院有什么区别？
1、学部是超越学院层次的更高起点、更高标准、更高要求的一种开放式跨学科组织。其基本形式是：在综合性大学里，学科相近的不同学院被整合在一起，形成“学部”，即院务会议领导下的学术指导、科研组织和协调机构。
2、学院主要是指门类科目较少、专业性强的学习机构的高等学习机构。学院可以作为独立的学校，同时很多大学也拥有自己下属的二级学院或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。
大学学部和学院差别在于规模大小。就管理而言，学院归学部管理。针对大学里面相关学科专业的相近性，为了整合和优化各个专业***，进行优势互补，有些大学将相似学科门类的两个或者多个学院或研究所整合成一个学部。
有些学部较松散，只是跨学科门类合作，但学部各个学院有独立的财务和人士权利。有些是完全整合，学院完全归学部领导。
一、级别不同。
学部是超越学院层次的一种开放式跨学科组织。综合性大学里，学科相近的不同学院被整合在一起，形成“学部”。
学院包含两层意思，第一种是的是比大学规模较小的高校，通常学科门类相对较少的高校，这类高校下面还可设立二级学院和系。第二种是在大学中设置的二级学院，学院一般包含多个相近的学科专业或学系。
系是高学校按照专业性质设置教学行政组织。级别上一般低于学院，一个系一般设一个或几个性质相近的专业。一般两至三个系组成一个学院，也有规模较大与学院平级的直属系。
二、规模不同。一般来说，在规模上呈现学部＞学院＞系的情形。
三、中外高校设置不同
学部制起源于欧洲，在欧美及日本大部分著名高校均***用学部制，逐渐形成类似大学——学部——系——研究所的高校学术组织架构。
在中国，大陆学校中少有设置学部的情况，多为大学——学院（直属系）——系——实验室的学术组织架构。
